注重构建与时代要求相适应的国防教育机制。江苏科技大学成立国防教育工作领导小组，具体负责国防教育的组织计划、协调与考评。指定各学院分管学生工作的党委副书记为学生国防教育第一负责人，构建起校领导、中层干部、师生多层次全覆盖的国防教育组织机构体系。2008年，学校专门成立国防学院，与武装部合署，统筹学校国防生培养、军事课教学和全校国防教育工作。加强硬件建设，每年投入近100万元用于国防教育，并投资兴建了融军政训练、集中教育、联合办公、生活娱乐为一体的“海军园区”。学校还在新校区规划建设建筑面积5200平方米的国防大楼，作为国防人才培养和国防教育基地，目前正在筹建海洋装备军民融合创新研究院，努力开创军民融合深度发展新局面。
注重探索与强军目标相适应的军事教学体系。学校将军事课纳入本科教学培养计划并作为必修课程进行管理，规定军事技能训练2个学分、军事理论课1个学分。积极探索启发式、探究式、案例式教学方法，采取以学习者为中心、线上线下学习有机结合、相互交融的教学模式，提高学生的参与度。组建理论学习兴趣小组，开设军事理论交流论坛，定期讨论军事理论热点问题，并聘请军事理论专家来校举办讲座，激发学生的学习兴趣。印发《江苏科技大学军训工作考核办法》《江苏科技大学学生军训考勤及请销假制度》等文件，推动学生军训工作走上制度化、规范化轨道。
注重打造与情感认同相适应的国防实践平台。学校组建由有志建功军营的大学生参加的国防教育拓展班，下设校护旗队、定向越野队、无线电测向队、军用枪射击队，并将“国防教育协会”“军事爱好者协会”“军事搏击协会”“军事电子竞技协会”“航模协会”等纳入管理，通过建章立制、严格选拔和训练、到中学帮训、每周一举行“国旗下的演讲”活动等，增强国防观念，提高能力素质，引领学校国防教育的深入开展。利用“八一”建军节、全民国防教育日、征兵活动等契机，将国防教育与校园文化、课外主题教育活动和社会实践有机结合起来，增强大学生主动积极接受国防教育的兴趣感、认同感，使国防教育与课堂教育相得益彰。同时，每年4月份以“海军文化月”为依托，开展国防知识竞赛、军事技能大比武、真人cs模拟比赛、子弹壳工艺品大赛等军事类校园文化活动；把每年9月份定为全校“国防教育月”，以国防教育拓展班、军事爱好者协会、航模协会为载体，集中开展国防教育活动，增强国防教育活动的感染力和实效。
注重拓展与军民融合相适应的创新发展途径。学校坚持把支持军队改革与创新作为“民参军”的新途径，多批次为部队组织师团干部高科技专业知识、外语等培训，被省军转安置工作小组认定为“军队转业干部进高校专项培训基地”；以部队技术骨干和基层军官为对象，组织信息作战技术培训，并专门开设工程硕士班，先后为部队培养了900多名俄语、英语、网络技术、雷达专业知识、自动化控制等信息化建设与作战人才和76名工程硕士。积极开展智力拥军、科技拥军和文化拥军，学校每年都组织科技小分队、文艺宣传队等走进军营开展“国防日”活动，受到部队官兵的广泛赞誉。 （来源：国家国防科技工业局）